Fecha: 25 de noviembre de 2016.-
Lugar: Jardín Magdalena T. de Charles
Dirección: Champaquí 213 - San Nicolás -V° de Las Rosas
Responsable: Cecilia Blengino, Tutora “Programa Nuestra Escuela”
Destinatarios: Directoras Zona Escolar 7029; a cargo de la Supervisora de Zona Gladys Edith Tello.
Horario: de 08.30 hs a 14.30 hs
Duración de la jornada: 6 horas.

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COHORTE I: Socialización de un Proyecto Integrado de alfabetización/comprensión lectora, como componente del Portafolio Institucional.
COHORTE III: Presentación del Portafolio Institucional.

 
 
 

JORNADA INTERINSTITUCIONAL  
 
Con motivo de realizar el cierre del trayecto 2016 correspondiente al Programa Nacional “Nuestra Escuela”, las convocamos a participar de la Jornada Interinstitucional a la que asistirán las Directoras acompañadas por una docente.
 
El objetivo es compartir junto a las instituciones las reflexiones más significativas que se construyeron colectivamente en este trayecto formativo situado, que nos invitó a interpelarnos como equipo de trabajo para visibilizar aciertos y núcleos problemáticos en la tarea que llevamos a cabo, para repensarnos en la construcción de nuevos caminos, teniendo como propósito el acceso de los niños y niñas a una educación inclusiva y de calidad.

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El propósito consiste en la presentación de:

-    Un Proyecto Integral e Integrado que aborde el desarrollo de la capacidad de oralidad, lectura y escritura, con énfasis en la Alfabetización Inicial/Comprensión Lectora, dando muestras de la posibilidad de construir colegiadamente un horizonte común, a fin de sostener las trayectorias escolares de todos los niños/as (Cohorte I). 
-     El Portafolio institucional (Cohorte III).
Ambas presentaciones se realizarán en formato audiovisual (Infografías).

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Dinámica de Trabajo:

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Socialización de las producciones: se realizarán en pequeños grupos, para lo cual, solicitamos que lleven las Infografías como presentación digitalizada, y una computadora personal para proyectar la propuesta al interior de cada equipo. Es necesario la posibilidad de enriquecer el entramado entre textos e imágenes con una exposición oral de aproximadamente 15 a 20 minutos.  Cada equipo de trabajo elegirá una secretaria que realizará una síntesis del desarrollo del momento. 

Puesta en común

Cierre de la jornada:

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Método para Evaluar:  “EMPEZAR/CONTINUAR/PARAR”

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Dinámica con post its, para identificar mejoras en el funcionamiento del Programa en la Zona 7029 y generar información válida para definir planes de acción.
Consiste en hacer tres preguntas a los asistentes:

Qué es lo que no estamos haciendo ahora que deberíamos hacer (empezar)
Qué estamos haciendo ahora que deberíamos seguir haciendo (seguir)
Qué es lo que estamos haciendo ahora que deberíamos dejar de hacer (parar)

y pedirles que anoten tantas ideas como se les ocurra en cartulinas o post its.
En la pared se ha colgado previamente un panel (yo utilizo papel de embalar) con tres carteles en forma de título (empezar, seguir y parar). A medida que los participantes van produciendo ideas se van colgando los post its o cartulinas ordenadamente en el panel ordenadamente agrupando las ideas similares y diferenciando ideas nuevas. Una vez colocadas todas las cartulinas, se procede a comentar los resultados y a discutir las diferentes propuestas abriendo un debate entre los participantes.

Se utilizará un código de colores tipo semáforo (verde empezar, naranja seguir y rojo parar). Es útil para los participantes (les ayuda a ordenar las ideas) y, sobre todo, para la agrupación de ideas y su discusión posterior.

 
  Al finalizar el encuentro, se presentará a la tutora  el PORTAFOLIO Institucional (dispositivo requerido desde nuestra jurisdicción para la acreditación del PNFS), con las reflexiones argumentativas y producciones institucionales construidas durante las jornadas, dando cuenta del recorrido del Programa (Cohorte I: Formato papel. Cohorte III: Formato digital) según las consideraciones plasmadas en el Documento de Acompañamiento N°7.
 

Agradecimiento y despedida